En La Serena
• Entre los tópicos de enseñanza más importantes, los futuros profesores debatieron sobre la Educación Intercultural Bilingüe.
“Innovaciones Educativas” se denominó el seminario organizado por el Instituto Profesional de Chile (IPChile), sede La Serena, a 150 alumnos –y ex alumnos- de la carrera de Educación General Básica; iniciativa que contó con el apoyo del Mineduc y que se desarrolló en dependencias de la Seremi de Educación con el objetivo de debatir y reflexionar sobre cambios institucionales y pedagógicos que impulsan las comunidades escolares como estrategia de mejoramiento de la calidad de los procesos y resultados educativos, destacándose ideas que se estimulan desde la propia política ministerial como lo es la Educación Intercultural Bilingüe (EIB).
El Seremi de Educación, Sr. Julián González Mallea, junto con destacar la importancia de la actividad académica como una valiosa instancia de formación profesional de los futuros docentes, explicó que en “entre otras importantes materias, se presentó a los futuros profesores nuestro programa EIB, que intenta reconocer e informar todos los aportes de los pueblos originarios y en el cual en la región de Coquimbo dos establecimientos imparten, por ejemplo, la cultura e idioma Mapuche y Diaguita”.
La autoridad educacional agregó que “uno de los nuevos proyectos pedagógicos que el Ministerio intenta aplicar en la sala de clases, constituye un verdadero aporte a la participación y buena convivencia al contribuir a recuperar, desarrollar y valorar las expresiones culturales de nuestros pueblos originarios a través de la incorporación de prácticas educativas de carácter intercultural al curriculum escolar”, sostuvo.
Una de las expositoras en el seminario fue la directora de la revista indígena regional “Ajayu”, Carmen Clavijo, quien aseguró que “es importante establecer la interculturalidad como asignatura de forma definitiva, debido a que el trabajo realizado por el profesor básico se reforzará con la experiencia del docente nativo y, en definitiva, los más beneficiados serán los estudiantes”.
Los futuros profesores de educación básica se mostraron entusiastas con las diversas temáticas expuestas una vez concluida la jornada. Una de ellas fue María Isabel Pérez, estudiante egresada del IPChile, quien manifestó que “la iniciativa fue muy interesante. Con un grupo de amigos pensamos en hacer un colegio y este tipo de instancias en el instituto la esperamos por más de cuatro años; por fin se logró y estamos contentos, ya que estas innovaciones ayudan bastante a comprender los cambios que los futuros proyectos educativos deben asumir”.
